Pedagog specjalny – ten temat jest mi szczególnie bliski, ponieważ pracuję 7 lat na tym stanowisku. Mam okazję pracować w jednym zespole klasowym od 1 klasy, obecnie jesteśmy razem w 7 klasie. Nasza wspólna droga była różna, wyboista, pełna radości, złości, miłości, jednym słowem – cały wachlarz emocji.
Zasady zachowania są łamane na każdym kroku. W ostatnich dniach wydarzyło się coś strasznego, zginął niewinny człowiek podczas akcji niosącej dobro. Przy okazji tego nieszczęsnego wydarzenia zauważyliśmy jak wiele jest niedobrych słów wokół nas. Może to okropne wydarzenie zainicjuje coś dobrego?
Dzisiaj pierwsze skrzypce w artykule będzie grać rywalizacja. Często dzieci w przedszkolu w szkole mają z tym ogromny problem. Wiele jest w tym słuszności, ponieważ kto z nas nie lubi wygrywać? W dzisiejszym świecie dobrze jest być pierwszym, na topie, mieć masę lajków, przyjaciół i ogólnie panuje trend naj.
Minęły święta dla nas oznacza to wspaniały czas, a niestety dla dzieci często kojarzy się ze słowem nuda. My dorośli mamy wtedy co robić, odpoczywamy przebywając z innymi. A tymczasem co dzieje się z dziećmi? Niestety nasze pociechy bardzo się nudzą. Dzieciom i nastolatkom długie godziny spędzone przy stole dłużą się.
Dzisiaj znów dysleksja. Dzisiaj chciałabym zaproponować sposoby do pracy z dzieckiem dyslektycznym, a raczej do ułatwienia życia. Dysleksja to nie tylko trudności w czytania, ale niestety szereg towarzyszących temu „nieprzyjemności”. Nie ma się co załamywać, a trzeba działać. Poniższe sposoby ułatwią Waszemu dziecku życie.
Dysleksja rozwojowa, czyli specyficzne trudności w nauce czytania i pisania. Dzisiaj o temacie, który dotyczy bardzo wiele dzieci oraz oczywiście dorosłych. Dysleksja może dotyczyć oprócz trudności w czytaniu i pisaniu zaburzeń analizy i syntezy wzrokowej, zaburzeń orientacji przestrzennej, zaburzeń lateralizacji czy trudności w pracy analizatora słuchowego.
Jak często występuje autyzm, jakie są pierwsze symptomy, główne kryteria DSM V. Najlepsze rezultaty osiągają dzieci, które ok 2-3 roku rozpoczęły terapię. Ważne jest tutaj rozpoczęcie odpowiedniej interwencji, wg raportu NAC zaprezentowano różne interwencje podzielone na takie, które są ustanowione, czyli zgodnie z badaniami wykazano, że dzieci w nich uczestniczące wykazują postępy.
Dzisiaj przedstawię Wam tzw. model ABC. Jest to schemat analizy zachowania. Wielu rodziców widzi przejawiające się trudne zachowania u swoich pociech. Aby przeprowadzić dobrą obserwację zachęcam do stworzenia takiego swojego prywatnego arkusza obserwacji ABC.
Dzisiaj będzie trochę bardziej behawioralnie. Mianowicie o wygaszaniu zachowań niewłaściwych. Ostatnio byłam na sympozjum, odświeżyłam swoją wiedzę, więc jeszcze chętniej się z Wami nią podzielę. Często rodzice mają trudności z trudnymi zachowaniami dzieci, szczególnie krzykiem, wrzaskiem, płaczem.
Jeśli Wasze dziecko ma autyzm pewnie zastanawiacie się czy mówić o tym innym rodzicom, uczniom? Co będzie najlepsze dla dziecka? Zapraszam do artykułu, a na pewno znajdziecie w nim odpowiedź.